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Análisis de Patrones de Comportamiento Estudiantil Universitario

Web Semántica • RDF • OWL • SPARQL

170,208
Triples RDF
10,000
Estudiantes
9
Consultas SPARQL
5
Universidades

Resumen Ejecutivo del Análisis

Vista comprehensiva de los principales hallazgos del análisis de Linked Data

Universidad Más Popular

Universidad Autónoma lidera con 2,033 aplicaciones (20.3% del total)

Área Más Demandada

Salud concentra 2,075 estudiantes (20.8% de las preferencias)

Migración Principal

Cundinamarca atrae 41.2% de la migración académica nacional

Mejor Puntaje

417.8 puntos en área de Artes (percentil 98)

Popularidad de Universidades

Distribución de aplicaciones estudiantiles por institución

Universidad Aplicaciones Porcentaje Progreso
Universidad Autónoma 2,033 20.33%
Universidad del Valle 2,010 20.10%
Universidad de Antioquia 2,004 20.04%
Universidad de los Andes 1,984 19.84%
Universidad Nacional 1,969 19.69%

Preferencias por Áreas Académicas

Distribución de estudiantes por área de conocimiento

Salud

2,075 estudiantes (20.8%) - Refleja creciente demanda en ciencias médicas

Artes

2,036 estudiantes (20.4%) - Indica diversificación vocacional significativa

Ingeniería

2,026 estudiantes (20.3%) - Mantiene alta demanda tradicional

Flujos de Migración Académica

Movimiento de estudiantes entre ciudades de origen y departamentos universitarios

Concentración Preocupante

Cundinamarca concentra el 41.2% de la migración académica nacional, evidenciando centralización educativa que requiere políticas de descentralización urgentes para equilibrar la oferta académica regional.

Patrones Socioeconómicos

Análisis de decisiones por estrato socioeconómico y tipo de universidad

Equidad Transversal

60-61% de todos los estratos prefieren universidades públicas

Competitividad Equilibrada

Tasas de aceptación entre 48-52% sin sesgos socioeconómicos

Distribución por Género

Preferencias académicas diferenciadas por género

Participación Femenina en STEM

Las mujeres representan el 50.4% en Ingeniería, desafiando estereotipos tradicionales y evidenciando transformaciones positivas en percepciones de género sobre carreras STEM.

Estudiantes de Alto Rendimiento

Análisis de estudiantes con puntajes superiores a 350 (percentil 98)

Puntaje Máximo

417.8 puntos en área de Artes - Desafía percepciones tradicionales

Diversificación

Alto rendimiento no determina preferencias disciplinarias específicas